L’Ordre de Jacques Cartier et les écoles franco-ontariennes, 1960-1962.






L'ÉDUCATION Le système scolaire franco-ontarien Après 1927 La consolidation du système scolaire franco-ontarien, 1937-1970 Le système scolaire franco-ontarien Les effervescentes années soixante	L'Ordre de Jacques Cartier et les écoles franco-ontariennes Au début des années 1960, les inspecteurs franco-ontariens des écoles bilingues qui font partie de l'Ordre de Jacques Cartier (OJC) mettent au point le « Plan Charlebois ». Ce programme d'action consiste à ramener les élèves franco-ontariens inscrits dans les classes anglophones des écoles bilingues dans les classes francophones. Un autre problème étudié par ces membres de l'OJC est celui suscité par la présence d'élèves anglophones dans les classes « bilingues » francophones. Aux yeux des inspecteurs membres de l'OJC, ces deux phénomènes vont fatalement mener les élèves franco-ontariens vers l'assimilation. En 1962, 14 inspecteurs franco-ontariens des écoles bilingues de l'Ontario soumettent un rapport au Comité d'éducation en Ontario de l'OJC. Leur rapport brosse un portrait saisissant du bilinguisme tel que pratiqué dans les écoles ontariennes fréquentées par les élèves franco-ontariens au début des années 1960.

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