La coopérative d'épargne et de crédit
Des caisses populaires en Ontario
Un cercle d'étude réunit régulièrement, de façon généralement informelle, un petit groupe de personnes qui, sous la direction d'un animateur, discutent, se renseignent et apprennent ensemble le fonctionnement d'une caisse populaire ou d'une coopérative, par exemple. Il n'est pas nécessaire d'être instruit pour participer à un cercle d'étude, qui est justement un lieu d'éducation. Il suffit d'être motivé à faire avancer la cause et de posséder des qualités d'organisateur et de bâtisseur. La formule n'est pas unique au Centre social de l'Université d'Ottawa, mais ce dernier l'a placée au cour de son fonctionnement. Dans les Maritimes, cette méthode d'éducation est utilisée dès le XIXe siècle et se répand surtout dans les années 1930, sous l'égide de l'Université d'Antigonish en Nouvelle-Écosse. Des coopérateurs ontariens y sont même allés chercher leur formation. L'Abbé Adélard-J. Couture, fondateur des caisses populaires au Manitoba, se sert aussi des cercles d'étude ou cercles de discussion comme moyen d'éducation.
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modifications : 2003.06.01
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Université d'Ottawa.
Centre de recherche en civilisation canadienne-française
(CRCCF), 2003